ЗАНЯТИЯ ПЛАВАНИЕМ В ДЕТСКОМ САДУ

Занятия в бассейне оказывают укрепляющее действие на растущий детский организм, способствуют росту костной ткани. Усиливается работа легких, что препятствует размножению вредных бактерий в дыхательных путях. Детское плавание - своеобразный массаж для всего тела. И, конечно, самое главное - это радость ребенка от общения с водой: занятия в бассейне детского сада сопровождаются всегда детским смехом, брызгами, фейерверком положительных эмоций.

Для допуска к занятиям плаванием в детском саду требуется:

1. Письменное разрешение родителей,
   2. Справка от врача-педиатра.

Противопоказаниями для посещения могут стать:

• Наличие у ребенка открытых ран или кожных заболеваний,
• Заболевания глаз и ЛОР-органов,
• Инфекционные заболевания,
• Туберкулез легких в активной форме,
• Ревматические поражения сердца в стадии обострения,
• Язвенная болезнь желудка или 12-перстной кишки.

Занятия плаванием в нашем детском саду проводит инструктор по физ. культуре Сальников Павел Русланович.

Инструктор не только проводит предварительные беседы с детьми, но и помогает детям при раздевании и принятии душа, проверяет совместно со старшей медсестрой Орешниковой Данной Анатольевной соответствие условий в бассейне санитарным нормам. Занятия плаванием начинаются , как правило, с первых дней посещения ребенка детского садом. В начале учебного года температура воды достигает 30 градусов, по мере обучения температура может несколько упасть - до 28 градусов. Было замечено, что при более высокой температуре воды в бассейне дети лучше усваивают материал, быстрее обучаются плаванию. Этому способствует ряд факторов: из теплой воды вылезать не хочется - детям нравится в ней находиться. Кроме этого, теплая вода расслабляет, уходит гиперактивность, которая особенно «популярна» среди современной малышни.

Как правило, занятия плаванием проводятся с утра - вместо прогулки. Это связано с тем, что после посещения бассейна при выходе на свежий воздух увеличивается вероятность заболеваний и переохлаждения, даже если волосы сухие.

Продолжительность занятия в бассейне четко регламентируется санитарными правилами и зависит от возраста ребенка:

• В средней группе - 20-25 минут,
• В старшей группе - 25-30 минут,
• В подготовительной группе - 25-30 минут.

Начинаются занятия с минимального отрезка времени и по мере прохождения программы увеличиваются.

Занятия в бассейне проводятся в подгруппах. Число детей не должно превышать 8-12 человек. Группа подбирается по возрасту и физической подготовленности. Детки, которые по каким-либо причинам не занимаются плаванием в детском саду, могут в это время играть в группе с младшим воспитателем.

Перед началом «плавательного сезона» с детьми проводятся беседы, в которых дошколят знакомят с правилами посещения бассейна.

Сами занятия состоят из трех частей:

1. Подготовительная часть проводится на суше и представляет собой физкультминутку,
2. Основная часть проводится в воде, где дети выполняют различные упражнения, играют в водные игры,
3. Заключительная часть, как правило, самая любимая детьми - свободное плавание.

Занятия по хорошей детсадовской традиции проводятся в игровой форме, используется различный водный инвентарь: надувные круги, игрушки, плавательные доски, веревки и т.д. Количество игрушек должно соответствовать количеству детей в одной учебной группе.

Задачей минимум является ознакомление детей с водой, привыкание к ней, задача максимум - овладение основными видами плавания.

Так, ребята из средней группы могут уже самостоятельно держаться на воде какое-то время и скользить по ней.

В старшей группе дети осваивают азы «простого плавания»: координации движения рук и ног, правильному выдоху в воду.

Кульминацией обучения становятся занятия в подготовительной группе, когда будущие дошколята могут показать высший класс - плавание спортивным стилем.

Консультация для родителей Плавание - о дно из важнейших звеньев в воспитании здорового ребёнка

Box" data-url="/api/sort/SectionItem/list_order">

Программа аквазанятий является неотъемлемой частью обязательной образовательной программы в частных детских садах «Академической гимназии». Она содействует воспитанию личностных качеств и обеспечивает условия для укрепления здоровья дошкольников. Занятия ориентированы на развитие у ребёнка навыков сохранения личного здоровья, формирование персональной потребности в активном отдыхе и развивает устойчивое представление о здоровом образе жизни.

Занятия в бассейне:

• развивать органы дыхания;
• корректировать осанку;
• укреплять иммунитет;

• способствуют правильному формированию костей скелета;
• мягко стимулируют сердечную деятельность; улучшают общее самочувствие, настроение. Для детей дошкольного возраста занятия в воде наиболее значимы в становлении организма - благоприятны, полезны и эффективны!
• улучшают общее самочувствие, настроение. Для детей дошкольного возраста занятия в воде наиболее значимы в становлении организма - благоприятны, полезны и эффективны!

Аквазанятие с группой детей проводит в воде педагог , реализующий в ненавязчивой доброжелательной форме освоение детьми системы обязательных и вариативных упражнений.

Бассейн оснащён необходимым игровым оборудованием, инвентарём. Во второй части занятия ребёнок под присмотром педагога сам может выбрать и выполнить предпочтительные для него вольные упражнения с игровым материалом. Медицинские работники принимают активное участие в каждом занятии и отслеживают общее самочувствие детей, контролируют соблюдение порядка, гигиены, оптимальность нагрузки, норм проведения занятия с детьми каждой возрастной группы. Следует отметить, что наравне с воспитателем в организации занятия участвует и младший воспитатель , обеспечивающий качественный уход, заботу и присмотр.

Бассейн в частных детских садах «Академической гимназии».

Бассейны построены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к детским бассейнам, предназначенным для занятий детей в возрасте до 7 лет. При использовании бассейнов строго соблюдаются государственные санитарно-эпидемиологические правила и нормы, что обеспечивает их безопасное функционирование. Глубина бассейнов в среднем 0,6 м, температура воды: 30°, а температура воздуха в помещении чаши бассейна на 1-2 град выше температуры воды.

Изотермическая комната.

В соответствии с требованиями сани- тарных норм температура воды в бассейне поддерживается на уровне 30° Цельсия. Всем известно, что после выхода ребенка из воды активный процесс испарения влаги с поверхности тела (высыхание) сопровождается его интенсивным охлаждением. Во избежание переохлаждения, после водных процедур дети сразу направляются в специальную теплую комнату – изотермическая комната.

Температура воздуха, пола, лавочек и стен в этом помещении постоянная и поддерживается на уровне 40-42 градусов. Кроме того, в тёплой комнате установлен специальный ингалятор с натуральными маслами лечебных растений для ароматерапии.

Приятная согревающая процедура, сразу после купания в бассейне, сочетается с тёплым душем, после которого можно с наслаждением полежать на удобных скамеечках с подогревом и с удовольствием подышать тёплым воздухом, обогащённым с помощью ингалятора натуральными маслами лечебных растений: сосны, лаванды, эвкалипта, кипариса. Пребывание в этой комнате - любимый вид отдыха детей. Уютная обстановка, тепло, приятные запахи, тихая музыка располагают к расслаблению, спокойствию, умиротворению. Дети получают удовольствие, отдыхая после активной деятельности в бассейне.

Бассейн с изотермической комнатой только на подразделениях:
Частный детский сад «Олимпик», м. Сокольники
Частный детский сад «Интеграл», м. Тульская
Частный детский сад «Интеграл», м. Щукинская
Частный детский сад «Интеграл», м. Фили

Частный детский сад «Интеграл», МО, г. Химки, мкр. Новогорск
Частный детский сад «Интеграл», МО, г. Мытищи, ул. Лётная Б-3

Система очистки и водоподготовки.

Обычные бассейны, допущенные к работе с детьми, используют стандартные системы водоочистки и водоподготовки, включающие три компонента:

• Принудительная механическая фильтрация (в стандартном варианте песчаный фильтр)
• Обеззараживание воды - уничтожение болезнетворных микробов, вирусов и грибковой инфекции (в стандартном варианте используются компоненты, выделяющие активный ХЛОР)
• Выравнивание щелочного баланса (жесткость воды)

В наших бассейнах вода проходит многоступенчатую комбинированную очистку.

Принудительная механическая фильтрация воды в нашем бассейне, в отличие от стандартного варианта, двухступенчатая. После стандартного песчаного фильтра вода направляется в фильтр тонкой очистки с диатомитовым порошком. В результате такой двойной механической очистки размеры и количество примесей, проходящих через фильтр, удается снизить в 10 раз.

Обеззараживание воды от стандартных систем отличается принципиально. Отличие заключается в том, что мы вообще не используем газообразный ХЛОР или хлорсодержащие компоненты - гипохлорит кальция или гипохлорит натрия.

При добавлении в воду они формируют хлорноватистую кислоту, которая потом действует как дезинфектант (убивает бактерии, водоросли, грибки и т.д.), так и как окислитель (удаляет органические и неорганические примеси).

Негативной, но неизбежной побочной реакцией является реакция хлорноватистой кислоты с соединениями азота, привносимыми купальщиками и окружающей средой. Большой класс соединений, образуемых в таких реакциях, называют органическими и неорганическими хлораминами. Кроме того, что эти соединения являются причиной возникновения так называемого "запаха хлора", они, будучи сильным аллергеном, создают проблемы с дыханием и приводят к раздражению слизистых оболочек глаз и дыхательных путей.

Система обеззараживания воды в нашем бассейне основана на АКТИВНОМ КИСЛОРОДЕ . Это современная система, которую в силу ее дороговизны устанавливают только в некоторых элитных СПА-комплексах. Такая система, также как и системы с хлорными компонентами, эффективно борется с болезнетворной средой, но, в отличие от хлорной технологии, не вызывает никаких аллергических реакций! При активном использовании бассейна это имеет особое значение для развивающихся детских организмов.

Выравнивание щелочного баланса в бассейне нашего частного детского сада производят автоматизированные дозаторы. В результате такого подхода выравнивание баланса происходит постоянно, а не раз в неделю во время ручных контрольных заборов.

Отбор проб воды на анализ производится не менее чем в 2-х точках: поверхностный слой толщиной 0,5-0,7 см и 0,3 м от поверхности зеркала воды.

Нехватка мест в государственных садиках – острая проблема, с которой приходится сталкиваться молодым родителям. Очередь в муниципальные сады расписана на несколько лет вперед, а предварительная запись задолго до рождения ребенка – распространенное явление. Но не все родители столь предусмотрительны. Что делать, если срок пребывания в декретном отпуске подходит к концу, а оставить ребенка не с кем? Отдать в семейный детский сад. В нашей стране они появились сравнительно недавно, а вот за границей подобные заведения функционируют давно и пользуются огромным спросом. Чаще всего домашний детский сад размещается в трех-, четырехкомнатной квартире. Помещение разбито на функциональные зоны: столовая, спальня, игровая и учебная зоны. Группы в таком садике небольшие, максимум 12 человек, а детей подбирают с разницей в 1–2 года. Некоторые сады расположены в коттеджных поселках или частных домах. В этом случаи они могут иметь собственную территорию с игровой площадкой. Почему домашние детские сады Москвы лучше государственных В семейных садах царит уютная домашняя атмосфера, дети проще адаптируются. Благодаря небольшой численности ребят в группах, каждому ребенку уделяется больше внимания, практикуется индивидуальный подход в зависимости от характера малыша. В домашних садах детей кормят вкусной и здоровой пищей. Все блюда свежие, приготавливаются из качественных продуктов. Все закупаемые игрушки, мебель новые, руководство заботится о микроклимате в помещении, […]

Дистанционное обучение предполагает учебу на расстоянии, когда учитель и ученик находятся на отдалении друг от друга. Такая форма обучения была придумана потому, что многие люди не могли уделять время на обычное обучение. Поэтому дистанционная школа может легко решить эту проблему. Она включает в себя современные технологии, и обучение через интернет. С их помощью можно обучаться в любое время, и в любом месте. Где учиться? Обучение по системе «домашняя школа» позволяет любому человеку получать необходимые знания с помощью компьютера. Причем неважно, где он находится. Это является самым важным преимуществом такого обучения. Когда заниматься на дистанционном обучении? Дистанционное обучение – это очень гибкая система, с помощью которой учителя и ученики могут сами подбирать временные отрезки для занятий. Это второй большой плюс в пользу такой формы обучения. Кому подходит домашняя школа? Такая форма обучения подходит абсолютно каждому. В нем нет ограничений, ни по месту жительства, ни по возрасту. Стоит заострить внимание на группах людей, которые отдают предпочтение именно дистанционной форме. Чаще всего они представляют собой людей, которые не могут по каким-либо причинам находиться на обучении в конкретное время, и в конкретном месте. Среди них есть много граждан, которые покинули границы нашей страны. Более того, интернет школа – это еще и возможность изменить свою […]

Многие со мной согласятся, что вырастить умных, здоровых и счастливых детей, хорошо подготовить их к школе – это важная задача всех родителей. Поначалу я думала, что лучше меня, мамы, эту задачу не выполнит никто. Никаких нянь, никаких детских садов! Накупила кучу дорогих книг по воспитанию и развитию детей, купила много разных развивающих игрушек, облазила разные интернет-форумы… Но на деле всё оказалось гораздо труднее, чем я предполагала. Мой сын Илюша – очень активный ребёнок, и у меня просто не хватало сил и опыта справляться со всем, что рекомендовалось в этих заумных книжках. То уборка, то стирка, то готовка на два меню (детское и взрослое), надо ещё в поликлинику успевать, прививки, диспансеризация… А ведь я планировала самостоятельно заниматься качественным воспитанием и развитием сына… Сложность ещё в том, что дома я одна – муж постоянно на работе, а бабушка с дедушкой живут не в Москве. Как мне было обидно, когда Илюша отказывался кушать то, что я приготовила, а полезные и развивающие игрушки (кстати очень недешёвые!), его не занимали вовсе, и играть с ними он не хотел. Времени катастрофически не хватало ни на что! Стала замечать, что подруги, у которых тоже есть маленькие дети, но они отдали их в детский сад, уже вышли на […]

В вальдорфских школах все устроено иначе. Здесь нет тех, кто не любит учиться, не ставят оценок, нет второгодников. Ребята с первого класса создают поделки и рисунки своими руками невероятной красоты. Основная цель вальдорфской педагогики – сохранить детям детство. Вальдорфские школы — характерные черты Каждый ученик – личность. Учителя внимательно относятся к детям, в процессе обучения учитывают индивидуальные особенности развития. Важная роль отводится классному учителю. В идеальном случае он не меняется на протяжении 8 лет, обучает и опекает детей. Классный учитель ведет главный урок, который длится 2 часа. В 1–2 классах детей знакомят с буквами, преподают в разговорно-игровой форме 2 иностранных языка, но чтению учат только со 2-го класса. Предметы внедряются постепенно из художественной среды. И мальчики, и девочки учатся вязать спицами и крючком, играть на флейте, вышивать, знакомятся с ремеслами. Учебный план В учебном плане вальдорфских школ присутствуют все предметы из обязательной общеобразовательной программы. При этом естественные науки преподаются особым образом, через наблюдения и эксперименты. Каждый урок содержит элементы, сконцентрированные на укреплении воли и развитии. Так, в начале учебного дня на основном уроке проводится ритмическая часть – знания постигаются через движения: буквы пишутся не на бумаге, а верхними или нижними конечностями в воздухе, считая, ребята прихлопывают и притопывают, таблица умножения […]

В православных школах Москвы высокое качество образования сочетается с духовно-нравственными ценностями. Это отражается не только в обязательных ритуалах: утренняя молитва, посещение Храмов, участие в Литургии, соблюдение постов, паломнические поездки и т. д., но и в способах преподавания некоторых общеобразовательных предметов (истории, биологии и литературы). Так, теория Дарвина преподается именно как теория. Помимо общеобразовательных дисциплин, воспитанники церковных школ изучают православную культуру и церковнославянский язык, Закон Божий. Как и во всех частных школах, в рассматриваемых учреждениях созданы все условия для комфортного обучения и отдыха: небольшие классы, численностью до 15 человек, эргономичная мебель, современное материально-техническое оснащение, опытные и талантливые педагоги. Достоинства обучения в церковных школах Правильное воспитание. В церковных школах дети стремятся учиться. Этому способствует особая атмосфера, настрой педагогов, индивидуальный подход. В обычных школах у детей формируются другие приоритеты: дорогая электроника, модная одежда, развлечения. Ребята избавлены от негативного влияния извне. Детям свойственно копировать поведение взрослых. С учетом размытых границ морально-этических принципов в современном обществе, отсутствия правильного воспитания в обычных школах, такая тенденция приводит к большим проблемам: подростки начинают делать то, что для православного человека считается грехом. Детям верующих родителей намного комфортнее находиться в окружении единомышленников. В настоящее время существует два основных вида церковных школ: приходские и миссионерские. Первые открываются приходами РПЦ. Поступить в […]

Ваш ребенок с детства интересуется компьютерами? Ему легко даются физика, математика? Развить таланты в нужном направлении и получить высокий уровень знаний помогут школы с техническим уклоном! Выпускники физико-математических школ успешно сдают вступительные экзамены в ВУЗы и становятся конструкторами, инженерами в области строительства, электроники, машинно-, приборо- и ракетостроения, программистами и представителями других, значимых для общества, и высокооплачиваемых профессий. Классы с профильным обучением существенно отличаются от общеобразовательных, прежде всего, учебным планом. На данном профиле обучения углубленно изучают математику, физику и информатику: отводится много часов на теоретические и практические занятия, проводятся лекции, семинары, компьютерные уроки и презентации. Ученики активно участвуют в проектной деятельности, конкурсах и олимпиадах. Частные физико-математические школы Москвы Школ с физико-математическим уклоном на территории Москвы немало. Но если вы хотите, чтобы ваш ребенок получил действительно качественное образование, находился в здоровой психологической атмосфере, рекомендуем присмотреться к частным школам. Небольшие классы, развитая материально-техническая база, огромное количество секций и кружков, вкусная еда и наличие собственного транспорта, развозящего учеников в школу и домой – все это присуще частным школам, но на этом достоинства не заканчиваются. В частных учебных заведениях работают педагоги с высокой квалификацией, применяются авторские обучающие методики, изучают технический английский язык. Еще одна особенность – использование индивидуальных учебных планов. В зависимости от требований ВУЗа, […]

В детском саду «Здоровье» особое внимание уделяется не только умственному развитию ребенка, но также и его физическому здоровью. Оздоровительная программа садика включает в себя занятия танцами и физкультурой, посещение бассейна на территории детского сада, массаж, кислородные коктейли и здоровое питание. Кухня подстраивается под индивидуальные особенности каждого малыша: помимо стандартного 5-разового питания есть отдельное меню для аллергиков и малышей с расстройством желудка.

На данный момент в детском саду «Здоровье» функционируют 6 групп, разных по возрасту. В ясли- группы принимают детей от 1,5 до 3 лет. Распорядок дня организован таким образом, чтобы дети больше гуляли на свежем воздухе, а время в помещении проводили с максимальной пользой. Здесь малыши изучают окружающий мир, развивают речь, занимаются рисованием и музыкой, читают и плавают в бассейне. Также можно выбрать одно дополнительное занятие: изостудия, ритмопластика, занятия с логопедом, английский язык или развитие интеллекта. За дополнительную плату доступны такие оздоровительные процедуры как массаж, фитотерапия, кислородные коктейли и галотерапия.

Дети от 4 до 7 лет в саду изучают окружающий мир, рисуют, занимаются математикой и физкультурой. В программу включается одно дополнительное занятие на выбор: изостудия, ритмопластика, занятие с логопедом, английский язык, риторика, информатика, театр, этикет и основы безопасности жизнедеятельности. Все занятия в детском саду «Здоровье» проходят в форме игры, а сидячие уроки чередуются с подвижными. Это помогает детям воспринимать процесс обучения как нечто увлекательное, что особенно важно для детей, готовящихся поступать в школу.

На территории детского сада «Здоровье» открыт также Центр раннего развития для детей от 1 года до 5 лет (вместе с родителями). Малыши занимаются в группах согласно своему возрасту. Для малышей проводят уроки на развитие речи и мелкой моторики, а для детей от 2,5 лет - занятия математикой, логикой, английским языком. Кроме того, опытные логопеды центра развития занимаются коррекцией речевых нарушений у детей.

Мамы с детьми от 3 месяцев, а также дети от 4 до 7 лет самостоятельно - могут посещать бассейн при детском саду. Продолжительность одного занятия- 30 минут, стоимость - 500 рублей. Размер бассейна - 4х4м, глубина - 1,20 м. Детям выдаются нарукавники и спасательные круги. Занятия проходят под пристальным вниманием преподавателей. Для занятий при себе необходимо иметь справку о допуске в бассейн, а также принадлежности для бассейна (шапочка, тапочки, мочалка, мыло, полотенце), малышам - памперсы для воды.

Для посещения детского сада «Здоровье» следует внести вступительный взнос в размере 20 000 рублей. Далее платится ежемесячный взнос - 22-25 000 рублей, в зависимости от группы; питание и все дополнительные услуги оплачиваются отдельно.